9. SINIF ÜNİTE, KONU, KAZANIM VE AÇIKLAMALARI
9.3. Canlılar
Dünyası
9.3.1. Canlıların
Çeşitliliği ve Sınıflandırılması
Anahtar Kavramlar:
ikili adlandırma, sınıflandırma, tür
9.3.1.1.
Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında sınıflandırmanın önemini açıklar.
a. Canlıların
sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve
yaklaşımlar tartışılır.
b. Canlı
çeşitliliğindeki değişimler nesli tükenmiş canlılar örneği üzerinden
tartışılır.
9.3.1.2. Canlıların
sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi
örneklerle açıklar.
a. Canlıların
sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem
kategorilerinin genel özelliklerine değinilir.
b. Carolus
Linnaeus’un sınıflandırmayla ilgili çalışmalarına değinilir.
c. Hiyerarşik
kategoriler dikkate alınarak çevreden seçilecek canlı türleriyle ilgili ikili
adlandırma örnekleri verilir.
ç. Öğrencilerin
canlılar dünyası ile ilgili çektiği/edindiği fotoğraflardan video veya bir
ürün
oluşturmaları sağlanır.
-Canlıları benzerlik
ve farklılıklarına göre gruplandırarak inceleyen bilim dalına sistematik veya
taksonomi denir.
Sistematik, taksonomi ile
eş anlamlı kullanılmasına karşın, aslında taksonomi sınıflandırmanın
teorisini, prensiplerini ifade eder. Sistematik ise sınıflandırmanın
uygulaması işini gerçekleştirir.
|
Sınıflandırmanın
Amacı
a. Biyolojik
çeşitliliği ve bunun dünya üzerindeki dağılımının nasıl olduğunu anlamak.
b. Çok fazla çeşitliliğe
sahip olan canlıları daha kolay öğrenilebilir hale getirmek.
c. Canlılarla ilgili
genelleme yapabilmek. Bir gruptaki canlılardan birisi incelenip öğrenilirse,
aynı gruptaki diğer canlılar hakkında da bilgi edinilmiş olur.
d. Aynı canlının, farklı
bölgelerde farklı adlarla tanınmasını engeller.
Bilim insanları arasında iletişim ve dil birliği
sağlar.
e. Günlük yaşamda
kullanılan yaygın isimler canlının bilimsel özelliklerini doğru anlatmayabilir.
Örneğin denizatı bir balıktır. Denizhıyarı bir hayvandır. Halka kurdu ise bir
mantardır. Bu adlar organizmaların yaygın adıdır ve bu canlıların tümü suda
yaşar. Bilimsel adlandırma yöntemine uygun olarak yapılan adlandırmalar
yaygın adların kullanılmasıyla ortaya çıkacak karışıklıkları önler.
f. Dünya üzerinde
yaşamış ve nesilleri tükenmiş eski türler ile yeni türleri karşılaştırmak.
-İlk sınıflandırma
çalışmaları eski Yunanlılar zamanında başlamıştır. Aristo (MÖ 384-322)
canlıları bitkiler ve hayvanlar olarak sınıflandırmıştır. Aristo hayvanları
yaşam ortamlarına göre de karada yaşayanlar, suda yaşayanlar ve havada
yaşayanlar olmak üzere üç gruba ayırmıştır.
Sınıflandırma Çeşitleri
1. Yapay (ampirik)
sınıflandırma:
Canlıların dış
görünüşlerine ve yaşadıkları yere bakılarak yapılan sınıflandırmaya yapay
(ampirik) sınıflandırma veya suni sınıflandırma denir.
-Aristo döneminde
yapılan sınıflandırma yapay sınıflandırmadır. Bu tür sınıflandırma günümüzde
geçerliliğini kaybetmiştir. Dayandığı temel analog (görevdeş) organlar ve
şekil benzerliğidir.
Analog organ (görevdeş
organ):
Kökenleri farklı,
görevleri aynı olan organlara denir.
Örnek: Sineğin ve
yarasanın kanadı, arı ve serçenin kanadı analog organlara örnek olarak verilebilir.
Her ikisi de uçmaya yarar, fakat yapıları birbirinden farklıdır.
|
|
2. Doğal
(filogenetik) sınıflandırma:
Canlıların köken (orjin) benzerliklerine, akrabalık derecelerine, sahip
oldukları homolog yapılarına bakılarak yapılan sınıflandırmaya denir.
İlk doğal
sınıflandırmayı yapan bilim insanı John Ray (Con Rey) dir.
Doğal sınıflandırmada temel alınan kriterler
-Hücre yapısı ve sayısı
-Homolog organ benzerliği
-Köken (orjin) benzerliği
-Boşaltım atığı çeşitleri
|
-Protein benzerliği (gen,
-DNA benzerliği)
-Beslenme ve üreme şekli
-Vücut simetrileri
|
-Akrabalık dereceleri
-Embriyonik gelişimleri
-Anatomik ve fizyoloji
yapı
|
Homolog
organ:
Kökenleri (orjin) aynı,
görevleri farklı veya aynı olabilen organlardır. Böyle organlara yapıdaş
(kökendeş) organlar da denir. İnsanın kolu, balinanın yüzgeci ve kuşun
kanadı homolog organa örnek verilebilir. Üçü de aynı kemiklere sahip
olmasına rağmen insanın kolu tutmaya, balinanın yüzgeci yüzmeye, kuşun
kanadı uçmaya yarar.
|
|
|
|
|
|
Yapay (ampirik) sınıflandırma
|
Doğal (filogenetik) sınıflandırma
|
Canlıların dış
görünüşlerine ve yaşadıkları yere bakılarak yapılmıştır.
|
Canlıların tüm
özellikleri (anatomik, fizyolojik, morfolojik, genetik, embriyolojik)
dikkate alınarak yapılır.
|
Analog organlar dikkate
alınır.
|
Homolog organlar dikkate
alınır.
|
Nitel gözlem yapılır
|
Hem nitel hem de nicel
gözlem yapılır.
|
Canlı türleri adlandırılmamıştır.
|
İki kelimeden oluşan tür
ismi kullanılarak adlandırılmıştır.
|
Evrensel dil
kullanılmamıştır.
|
Evrensel dil (latince)
kullanılmıştır.
|
Günümüzde geçersizdir.
|
Günümüzde geçerlidir.
|
17. yüzyılda John Ray
(Can Rey) bitkileri araştırmış ve tohum yapılarına göre bitkileri
sınıflandırmıştır. John Ray 1686 yılında yazdığı “Bitkiler Tarihi” adlı
kitabında tür kavramını açıklamış ve kullanmıştır.
18.yüzyılda İsveçli
botanikçi Carl Linnaeus’un (Line) (1707-1778) Filogenetik (Doğal)
sınıflandırma biliminin kurucusudur. Linnaeus, Ray’in yaptığı tür
gruplarını kullanmıştır. Linnaeus, canlıların isimlendirilmesinde,
karışıklığı önlemek, tekrardan kaçınmak ve canlılar arasındaki yakınlık
derecesini gösterecek iki kelimeden oluşan isimlendirme yöntemi olan ikili
adlandırma (Binominal Nomenclature) sistemini kurmuştur. Bu isimlendirme
şekli ilk defa “Doğa Sistemi “adlı eserinde yayınlanmış ve bilim insanları
ile paylaşılmıştır.
|
İkili (Binominal) Adlandırma
Sınıflandırmanın en
küçük birimi türdür.
Tür;
ortak bir atadan gelen, yapı ve görev bakımından
benzer organlara sahip, yalnızca kendi aralarında üreyebilen ve kısır olmayan
döller meydana getiren canlıların oluşturduğu topluluktur.
-Tür kavramı ilk defa
John Ray açıklamış ve kullanmış, Carl Linne tarafından tanımlanmıştır.
-At ile eşek
birbiriyle çiftleşmesine rağmen yavruları olan katır kısır olduğundan farklı
tür olarak alınır. Ayrıca katır tür olmadığından dolayı sistematikte yeri
yoktur.
İki canlının aynı tür
olduğunu gösteren en önemli kanıt, çiftleşebilmeleri, çiftleştiklerinde
yavrularının olması değil,
çiftleştiklerinde verimli döl
oluşturabilmeleridir.
Yani yavrularının da kısır olmamalarıdır.
|
-Aynı türden
canlıların kromozom sayıları, yaşama ortamları, boşaltım ürünleri, embriyonik
gelişimleri aynıdır. Protein yapıları ise
bir
başka canlıya göre birbirine daha çok benzer.
-Genellikle aynı türün
kromozom sayıları aynıdır. Ama kromozom sayısı aynı olan iki canlı aynı
türden olmayabilir.
-Örnek: İnsanda 46
kromozom varken moli balığında da 46 kromozom vardır ama farklı türlerdir.
Bir eşeysiz üreme çeşidi
olan partenogenez ile çoğalan bazı türlerin erkek ve dişilerindeki kromozom
sayıları farklı olabilmektedir. Örneğin bal arılarınn dişilerinde (kraliçe
ve işçi arılarda) kromozom durumu diploit (2n) olduğu için 32 kromozom
bulunurken erkek arılar haploit olduğundan 16 kromozomludurlar.
|
-Türler ikili
adlandırma yöntemi (binominal adlandırma) ile adlandırılırlar.
-Bu ikili adlandırmada
ilk ad türün ait olduğu cinsi ifade eder ve ilk harfi büyük yazılır.
Bizim kullandığımız
soy isimlerimize karşılık gelir. Bunun için ilk kelime yani cins isimi aynı
olan canlılar akraba kabul edilir. Dolaysı ile benzer özellikleri de
fazladır.
-İkinci ad tanımlayıcı
ad olarak kullanılır ve küçük harfle yazılır. Bizim özel isimlerimize
karşılık gelir. Aynı olması akraba olduğunu göstermez. İkisi birlikte tür
adını oluşturur. Tür ve cins adları yazılırken eğik (italik) yazı karakteri
kullanılır.
Sınıflandırma
basamakları:
Sınıflandırmanın en küçük
birimi türdür. Birbirine yakın ve benzerlik gösteren türler bir araya
gelerek cinsleri oluşturur. Benzer cinsler, aile(familya) yı; benzer aile’ler
Takım’ı, benzer takım’lar sınıf’ı, benzer sınıf’lar şubeyi ve şube’ler alem’i
oluştururlar
.
|
Hayvanlar
aleminde bir sınıflandırma örneği.
|
İki farklı birey
basamakların birinde birlikte bulunuyorlarsa, üst basamakları kesinlikle
aynıdır. Fakat alt basamaklar aynı olmayabilir.
Örneğin İki birey aynı sınıfta birlikte bulunuyorlarsa,
mutlaka şube ve alemleri aynıdır.
|
BİR
UYGULAMA
|
Farklı canlı türünden,
-P ve R aynı sınıfta
-R ile S aynı takımda
-S ve T aynı ailede
-T ve V aynı cinste bulunmaktadır.
Buna göre hangisi yanlıştır?
A) P ve T aynı sınıftadır. B) V ve
S aynı ailededir. C) T ve R aynı takımdadır.
D) S ve T aynı sınıftadır. E) R ve
V aynı ailededir.
-Çözümünü adım adım yapalım:
İki farklı birey basamakların birinde
birlikte bulunuyorlarsa, üst basamakları kesinlikle aynıdır. Bu kritere
göre verilen canlıları basamaklarına yerleştirelim.
-P ve R aynı sınıfta
Alem: P-R
Şube: P-R
Sınıf: P-R
Takım:
Aile:
Cins:
Tür:
|
-R ile S aynı takımda Alem: P-R-S
Şube: P-R-S
Sınıf: P-R-S
Takım: R-S
Aile:
Cins:
Tür:
|
-S ve T aynı ailede
Alem: P-R-S-T
Şube: P-R-S-T
Sınıf: P-R-S-T
Takım: R-S-T
Aile: S-T
Cins:
Tür:
|
-T ve V aynı cinste
Alem: P-R-S-T-V
Şube: P-R-S-T-V
Sınıf: P-R-S-T-V
Takım: R-S-T-V
Aile: S-T-V
Cins: T-V
Tür:
|
-Şimdi oluşan son duruma göre
seçenekleri değerlendirelim. E seçeneğinde, R ve V aynı ailededir
deniliyor. Son tabloya bakıldığında Aile basamağında R ve V nin birlikte
bulunmadığı görülür. Diğer seçenekler doğrudur. Cevap: E
|
-Hayvan türlerinde
embriyonun ilk evrelerinde önce şube özellikleri, en son ise tür özellikleri
ortaya çıkar. Hayvanların beslenme şekli takım özelliklerinin belirlenmesinde
kullanılır.
-Günümüzde canlılar,
altı âlem altında sınıflandırılır:
1.
Bakteriler
|
2. Arkeler
|
3.
Protistler
|
4.
Bitkiler
|
5. Mantarlar
|
6. Hayvanlar
|
Prokaryot
hücreliler
|
Ökaryot
hücreliler
|
|
SORU 1. (2024-TYT/FEN) Canlıların sınıflandırılmasında en üst kategoriden alt kategorilere doğru gidildikçe aşağıdakilerden hangisinin görülmesi beklenmez? A) Taksonlar arasındaki ortak özellikler azalır. B) Taksonlar arasındaki akrabalık derecesi artar. C) Birey sayısı azalır. D) Taksonlar arasındaki protein benzerliği artar.
E) Canlı çeşitliliği azalır.
SORU 2. (2021-TYT/FEN)
Aynı cinse ait iki hayvan türü için aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Bu türler aynı aile içerisinde yer alır.
B) Bu türlerin kromozom sayıları kesinlikle aynıdır.
C) Bu türlerin genlerindeki nükleotit dizilimlerinde
farklılık görülebilir.
D) Bu türler çiftleştiklerinde verimli döller
oluşturamaz.
E) Bu türler ortak ataya dayalı benzerliklere sahiptir.
SORU 3. (2020-TYT/Fen)
Linnaeus’nin canlıların sınıflandırılmasıyla ilgili geliştirmiş olduğu sistem, sonradan bazı değişiklikler yapılmış olsa da günümüzde hâlâ kullanılmaktadır.
Günümüzde kullanılan bu sınıflandırma sistemiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi
yanlıştır?
A) Bu sistem bir hiyerarşik sınıflandırma sistemidir.
B) Bir üst sınıflandırma basamağında yer alan canlı grupları altta yer alanlara göre daha genel ortak özellikler taşırlar.
C) Sınıflandırmada her takım içerisinde eşit sayıda
canlı türü yer alır.
D) Bu sınıflandırma sisteminde canlı türleri binomial olarak isimlendirilir.
E) Canlılar sınıflandırılırken organların köken
benzerlikleri de esas alınır.
SORU 4. (2015 YGS)
Türler
|
Bilimsel adları
|
K
|
Capoeta tinca
|
L
|
Pinus nigra
|
M
|
Ciconia nigra
|
N
|
Capoeta turutta
|
P
|
Salmo trutta
|
Yukarıda bilimsel adları verilen
türlerle ilgili olarak,
I. L ve M türlerinin akrabalık
derecesi, K ve N türlerinin arasındaki akrabalık derecesinden daha fazladır.
II. K ve N türleri, aynı sınıf içinde
bulunurlar.
III. N ve P türleri, doğada çiftleşerek
verimli döller oluştururlar.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve
III
SORU 5. (2013- LYS2 / BİY)
Dört bitki, bilim insanları tarafından,
I. Pinus nigra,
II. Morus nigra,
III. Pinus alba,
IV. Morus alba
şeklinde adlandırılmıştır.
Bu bitkilerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. ve III. bitkilerin şubeleri
aynıdır.
B) II. ve IV. bitkilerin takımları
aynıdır.
C) Bu dört bitki, iki farklı cinse
aittir.
D) III. ve IV. bitkiler birbiriyle çaprazlandığında
verimli döl verirler.
E) Bu bitkiler dört farklı türe aittir.
SORU 6. (2012 – LYS2 / BİY)
Canlıların sınıflandırılmasında
sırasıyla,
âlem – şube – sınıf – takım – aile –
cins – tür
basamakları kullanılır.
Buna göre, âlem basamağından tür
basamağına doğru gidildikçe her bir basamaktaki birey sayısı ve bu bireylerin
aralarındaki ortak olan özellik sayısı nasıl değişir?
|
Basamaktaki
birey
sayısı
|
Bireylerin arasındaki
ortak özellik sayısı
|
A)
|
Azalır
|
Artar
|
B)
|
Azalır
|
Değişmez
|
C)
|
Artar
|
Azalır
|
D)
|
Artar
|
Değişmez
|
E)
|
Artar
|
Artar
|
SORU 7. (2010-YGS / FEN)
İki canlının aynı tür olduğunu
söyleyebilmek için aşağıdaki koşullardan hangisi tek başına yeterlidir?
A) Çiftleşebilme
B) Aralarında verimli döller verebilme
C) Aynı sayıda kromozoma sahip olma
D) Benzer anatomik yapıya sahip olma
E) Aynı ekosistemde yaşama
SORU 8. (2007 öss fen-I)
Aralarındaki ortak özellikler en fazla
olan canlılar, aşağıdaki filogenetik sınıflandırma basamaklarından hangisinde
bulunur?
A) Tür B) Cins C)
Familya
D) Takım E) Sınıf
SORU 9. (2007 öss fen-I)
Aşağıdaki tabloda bazı canlı türlerinin
kromozom sayıları verilmiştir.
Canlı
türü
|
Kromozom
sayısı
|
Arı
|
32
|
Ayı
|
76
|
Tavuk
|
78
|
Köpek
|
78
|
Eğrelti
otu bitkisi
|
500
|
Bu tablodaki bilgilere göre,
I. İki canlı türünün kromozom
sayılarına bakılarak akrabalıkları hakkında karar verilemez.
II. Bir canlı türünün kromozom sayısı,
onun hangi sınıfa (classise) ait olduğunu belirler. III. Bir canlı türünün
kromozom sayısının az olması ya da çok olması gelişmişlik düzeyini
belirlemez.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C)
I ve II
D) I ve III E) II ve III
SORU 10. Bilimsel bir sınıflandırma
yapılırken,
I. gen benzerliği,
II. kromozom sayısı,
III. yaşama bölgesi
özelliklerinden hangileri dikkate
alınır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C)I
ve II
D)I ve III E)II ve III
SORU 11. Ev kedisinin bilimsel sınıflandırmadaki adı:
Buna göre,
I. a cins adını gösterir.
II. b tanımlayıcı addır.
III. a ve b birlikte tür adını
oluşturur. yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) Yalnız III C)
I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
SORU 12.
Aşağıdaki grafikte I, II, III ve IV ile
numaralandırılmış sınıflandırma basamaklarındaki canlıların protein
benzerlikleri gösterilmiştir.
Buna göre, I, II, III ve IV ile
numaralanmış sınıflandırma basamakları aşağıdakilerin hangisinde verilenler
olabilir?
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
A)
|
Cins
|
Takım
|
Aile
|
Sınıf
|
B)
|
Sınıf
|
Aile
|
Takım
|
Cins
|
C)
|
Tür
|
Cins
|
Aile
|
Sınıf
|
D)
|
Alem
|
Sınıf
|
Şube
|
Takım
|
E)
|
Cins
|
Aile
|
Takım
|
Sınıf
|
SORU 13. Aynı cins altında toplanan
bireyler,
I. tür, II. aile, III. takım
basamaklarının hangilerinde
kesinlikle bir arada bulunur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C)
Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
CEVAPLAR ve ÇÖZÜMLERİ
1. Canlıların sınıflandırılmasında en üst kategoriden alt kategorilere doğru gidildikçe, taksonlar arasındaki ortak özellikler artar. CEVAP: A
2. Farklı türlerin kromozom sayıları kesinlikle aynıdır
denilemez. Farklı olma ihtimali daha fazladır. Cevap: B
3. Farklı takımlardaki canlı türü sayısı da farklı
olabilir. Cevap: D
4. L ve M tür isimlerinin ilk kelimesi farklıdır.
Cinsleri de farklıdır. Benzerlileri azdır. İkinci kelimenin benzer olması
akraba oldukları anlamına gelmez. Türkçedeki Ali’lerin, Ahmet’lerin,
Ayşe’lerin olmamasına benzer. K ve N türlerinin isimlerinin ilk kelimesi
aynıdır. Akrabalıkları da L ve M den fazladır. I. Öncül yanlış. K ve N
türlerinin cins basamakları aydır. O zaman üst basamak olan sınıf da aynıdır.
II. Öncül doğru. Çiftleşerek verimli döl oluşturulması için çiftleşenlerin
aynı tür bireyler olması gerekir. N ve P farklı türlerdir. Aynı tür olması
için her iki kelimenin de aynı olması gerekir. O zaman N ve P doğada
çiftleşerek verimli döller oluşturamazlar. III. yanlış.
Cevap: B
5. III.
Pinus alba
ve IV. Morus alba farklı türlerdir. Erimli döl oluşturamazlar. Cevap: D
6.
Alemden türe doğru basamaktaki birey sayısı azalır.
Bireylerin arasındaki ortak özellik sayısı artar.
Cevap: A
7.
İki canlının aynı tür olduğunu gösteren temel kanıt,
eşleştiklerinde verimli döller (kısır olmayan yavrular) oluşturmalarıdır. Cevap: B
8.
Sınıflandırma basamaklarından ortak özellikleri en
fazla olan bireyler tür basamağında birlikte bulunanlardır.
Cevap: A
9. Tavuk ve köpeğin kromozom sayıları aynı fakat
sınıfları farklıdır. Kromozom sayılarının aynı olması akraba olduğunu
göstermez. I. Öncül doğru. Kromozom sayıları sınıflandırma basamağını
belirlemek için kullanılamaz. Tavuk ve köpek farklı sınıflarda yer alır. II.
Öncül yanlı. Kromozom sayısı canlının gelişmişliği ile doğru orantılı
değildir. III. öncül doğru. Cevap: D
10.
Bilimsel adlandırmada gen (protein) benzerliği
dikkate alınır. Kromozom sayısı ve canlının yaşadığı ortama bakılmaz. Cevap: A
11.
İkili adlandırma kuralına göre verilen öncüllerin
hepsi doğrudur. Cevap: E
12.
Protein benzerliği türden aleme doğru gidildikçe
azalır. Buna göre seçenekler değerlendirilirse I’e tür dersek III’ün cins
olması gerekir. Bu durumda cevap C olamaz. I’e cins dersek III, aile, II,
takım IV de sınıf olacaktır. Cevap: A
13. Cins basamağında birlikte bulunan canlıların üst
sınıflandırma basamakları olan aile, takım, sınıf, şube ve alem basamakları
kesinlikle aynı olacaktır. Alt basamak olan tür aynı da olabilir farklı da.
Cevap: E
|